Дуальна форма освіти в УНУ: досвід, робота і професійний старт студентів
Дуальна освіта сьогодні є одним із найефективніших шляхів поєднання теоретичних знань із реальним виробничим досвідом. Вона відкриває для студентів можливість не лише навчатися в аудиторіях університету, а й безпосередньо працювати на підприємствах, здобуваючи практичні навички, професійні компетентності та розуміння вимог сучасного ринку праці.
Можливість навчатися та працювати за обраною спеціальністю, а також отримувати гідну заробітну плату – така перспектива приваблює багатьох студентів. З 2021 року в Уманському національному університеті активно реалізують елементи дуальної форми освіти. Щороку дедалі більше здобувачів вищої освіти отримують змогу перевірити на практиці знання, здобуті під час лекцій і практичних занять, безпосередньо на підприємствах – партнерах університету.
Саме студенти є головними учасниками та найкращими експертами цього процесу, адже щодня відчувають на собі всі переваги й виклики дуальної форми навчання. Тому ми поспілкувались зі студентами інженерно-технологічного факультету Уманського національного університету – Михайлом КЛІМОВИМ, Лілією ЯКИМЧУК та Дмитром ФУДАРОМ. У цьому інтерв’ю вони діляться власним досвідом поєднання навчання та роботи, розповідають про перші професійні кроки, набутий практичний досвід і те, як дуальна освіта впливає на їхнє бачення майбутньої кар’єри.
Михайло КЛІМОВ навчається на четвертому курсі. Можливостями дуальної освіти він скористався ще два роки тому:
– Мені кураторка запропонувала скористатись перевагами дуальної освіти та поєднати навчання з безпосереднім працевлаштуванням на підприємстві за фахом. Я погодився і вже два роки працюю на ТОВ «Вінницька птахофабрика», що входить до структури холдингу МХП. На підприємство прийшов як технолог, а нині працюю начальником виробничої дільниці.
Михайло виконує відповідальну роботу та зазначає, що вона йому подобається, тому після завершення навчання планує залишитися працювати на підприємстві.
– Я контролюю процес вирощування птиці. На моїй дільниці – 2 200 000 голів поголів’я, а в підпорядкуванні – 27 працівників. Повністю відповідаю за всі процеси – від А до Я, – зазначає Михайло.
Він наголошує, що саме завдяки дуальній формі освіти отримав значно більше практичного досвіду, поєднуючи теорію з реальним виробництвом:
– Вважаю, що недоліків у дуальної форми освіти немає. Я навчаюся і працюю. Мене все влаштовує. Головна перевага – це досвід, адже знання, отримані в аудиторії та на роботі, суттєво відрізняються. Навчальний процес добре організований: мені надсилають завдання, а для складання сесії я приїжджаю до університету.
Лілія ЯКИМЧУК навчається на третьому курсі. На дуальну форму освіти вона перейшла майже два роки тому.
– Перейти на дуальну форму освіти мені запропонувала координатор дуальної форми здобуття освіти в УНУ, кандидат технічних наук, доцент Яна Валеріївна ЄВЧУК. Вона зателефонувала та повідомила, що є вакансія на підприємстві «Chanta Mount LLC» у Новопетрівцях. Спочатку я працювала мерчандайзером, а згодом виникла потреба у фахівці з якості, сертифікації та стандартизації. Головний технолог порекомендував мене, і тепер я обіймаю цю посаду, – розповідає Лілія.
Студентка зазначає, що планує продовжити роботу на підприємстві після завершення навчання, адже її професійні обов’язки тісно пов’язані з обраною спеціальністю.
– До моїх обов’язків входить перевірка вхідної сировини: начинок, борошна та інших компонентів, які використовують у виробництві. Наше підприємство виготовляє заморожену продукцію, зокрема круасани та хліб, які випікають у магазинах перед продажем, – пояснює Лілія.
Найголовнішою перевагою дуальної форми освіти вона вважає можливість отримати реальний професійний досвід ще під час навчання:
– Практика, можливість усе побачити власними очима, «промацати» процеси, дізнатися нюанси, поспілкуватися з людьми – це, на мою думку, надзвичайно цінно. Дуальна освіта – це справді круто. Недоліків я не бачу. Після роботи й у вихідні навчаюся, інколи потрібно приїжджати в університет, наприклад, на сесію. На виробництві до цього ставляться з розумінням. Керівництво знає, що я – студентка, і завжди йде назустріч.
Дмитро ФУДАР – студент четвертого курсу, який понад один рік здобуває освіту за дуальною формою, розповідає, що про можливість одночасно навчатися та працювати за спеціальністю дізнався від куратора. За словами студента, дуальна освіта – це чудова можливість поєднати навчання з набуттям практичних умінь у реальних виробничих умовах.
– Я працюю в Умані на елеваторі ТОВ «Дистрибуційна компанія Агротех» на посаді апаратника оброблення зерна на завантаженні. До моїх обов’язків входить приймання, вивантаження та завантаження зерна. Цей досвід обов’язково стане в пригоді в майбутньому. Після закінчення навчання планую працювати за спеціальністю, можливо, на підприємстві ближче до дому, – зазначає Дмитро.
Переваг дуальної форми освіти, на переконання студента, значно більше, ніж недоліків.
– Ти бачиш на власні очі, як усе відбувається, як організований виробничий процес. Недоліків поки не бачу, тому можу порадити іншим студентам зголошуватися на дуальну форму освіти, якщо їм запропонують, – додає він.
Досвід студентів Уманського національного університету переконливо доводить, що дуальна форма навчання – це не лише поєднання теорії та практики, а й реальний крок до професійної самореалізації. Робота на сучасних підприємствах дає змогу здобувачам освіти ще під час навчання зрозуміти особливості обраної професії, набути необхідних компетентностей, відчути відповідальність і впевненість у власних силах.
Дуальна освіта формує конкурентоспроможного фахівця, який після завершення навчання вже має практичний досвід, чітке бачення свого професійного шляху та, нерідко, гарантоване місце роботи. Саме такий підхід до підготовки кадрів відповідає сучасним вимогам ринку праці й сприяє ефективній взаємодії університету з роботодавцями, тому Уманський національний університет і надалі розвиватиме дуальну форму освіти, відкриваючи для студентів нові можливості для професійного зростання, самореалізації та успішного старту в майбутній кар’єрі.




.png)
.png)
















