Від Познані до Балкан: міжнародний освітній досвід студентів УНУ

Здобувачі вищої освіти Уманського національного університету стали учасниками програми міжнародної академічної мобільності в межах Міжнародної весняної школи, яка тривала з 2 по 20 травня. Освітній проєкт відбувся під керівництвом Rafała Dymczyka та був організований Międzyobszarowe Indywidualne Studia Humanistyczne i Społeczne Університету імені Адама Міцкевича в Познані (Польща) за підтримки NAWA – Narodowej Agencji Wymiany Akademickiej.

Учасниками програми стали студенти факультету історичної та філологічної освіти та факультету фізико-математичної та природничої освіти Уманського національного університету. Протягом майже трьох тижнів молодь поєднувала наукову діяльність із міжкультурним обміном, здобуваючи нові знання та безцінний міжнародний досвід.

Програма розпочалася в Познані, де студенти працювали над науковими проєктами та взяли участь у міжнародній конференції «Beyond Language 2026». Наступним етапом стала освітньо-дослідницька експедиція країнами Балканського регіону. Учасники відвідали Тирану та Дуррес в Албанії, Охрид у Північній Македонії та Белград у Сербії. Під час подорожі вони знайомилися з культурною та історичною спадщиною країн, відвідували університети, слухали лекції провідних науковців і працювали над спільними міжнародними проєктами.

Втім, найбільшою цінністю програми стали люди. Зустрічі з представниками академічної спільноти різних держав, змістовні дискусії, обмін ідеями та досвідом перетворили подорож на справжню школу міжнародної співпраці. Саме ці знайомства відкрили нові можливості для професійного розвитку, розширили світогляд учасників та надихнули їх на подальшу наукову діяльність.

Здобувачки освіти Валерія ЛИТВИНЕНКО, Дарина ФЕДОРЧУК і Богдана СЕМКО під час інтерв’ю відзначили три головні переваги участі у програмі: насичену освітню складову, нові знайомства з молоддю з різних країн та широкі можливості для особистісного розвитку і самовдосконалення.

Марина МАНЗЮК, яка навчається за спеціальністю «Математика (Інформатика)», поділилася своїми враженнями від участі в проєкті: «Щиро вдячна Уманському національному університету за можливість стати частиною цієї програми. Саме підтримка університету, відкритість до міжнародної співпраці та прагнення створювати для студентів нові освітні можливості роблять такі поїздки реальністю. Переконана, що участь у подібних експедиціях допомагає молоді формувати дослідницькі навички, розширювати світогляд, удосконалювати комунікаційні компетентності та впевнено будувати власну професійну траєкторію».

Своїми емоціями також поділилася студентка Вікторія АЛБУЛ, яка навчається за спеціальністю «Середня освіта (мова і література (англійська, іспанська))»: «Ця подорож стала надзвичайно цінним і незабутнім досвідом. Нова країна, незнайоме місто, нові люди та враження подарували безліч яскравих емоцій і незабутніх моментів. Найважливішим здобутком стало усвідомлення того, як ми можемо застосовувати набуті знання та навички на практиці й продовжувати їх удосконалювати. Ця подорож подарувала нові знайомства, щире спілкування, натхнення та віру у власні можливості».

Участь студентів Уманського національного університету в міжнародних освітніх проєктах є яскравим прикладом успішної інтеграції української молоді до європейського академічного простору. Такі ініціативи сприяють професійному становленню майбутніх фахівців, розвитку міжкультурної комунікації та формуванню покоління молодих людей, здатних гідно представляти Україну на міжнародному рівні.

Уманський національний університет і надалі розширює можливості для міжнародної співпраці, відкриваючи для своїх студентів нові горизонти знань, досвіду та професійного зростання.